5.25号一面
1.自我介绍
2.项目提问
3.sql优化
4.业务问题，根据学生特征如何提供给老师相应的建议。
5.反问
5.28号二面：
1.一个项目的详细介绍。
2.学生在某项活动中应该如何关注学生的指标，那些指标是值得关注的。
3.在学生做题的ipad上存放着学生的做题顺序，路径、正确率、各种过程指标、那些值得关注，如何反应学生能力之类的。
4.以题目为主题，m道题目 每个题目都有不同的特征，怎么去联系这些特征，找到不同题目不同特征之间的关系等。
5.29 感谢信 。 哎 明明聊的挺好的。郁闷 down到极点。。
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