好未来-学而思网校-学科产品运营：

1.自我介绍

2.字节的电商指标是怎么完成的（数据拆解+精准运营）

3.电商运营过程中你遇到哪些问题，怎样做的（我答作者提问+作者冲突的解决）

4.你认为你上面的解决方法怎样应用到以后的工作中（站在对方角度思考问题巴拉巴拉）

5.你认为自己能胜任小学数学老师吗（有点蒙，毕竟我是按照产品运营来准备的）

6.你认为线上小学数学课要关注哪些点（1课程层：课程质量，课程互动，把线下教育优点迁移到线上；2运营层：运用互联网运营思维，做用户需求分析，完善课程设计等。）

7.你之后的用户都是三四线的家长，文化程度不高，你怎样保证和他们有效沟通（用对方太听的懂的语言沟通，真诚友善）

8.你的朋友怎样评价你（我说完就后悔了，因为我答了朋友说我慢热，这不应该是个运营/老师的特质）

9.你的说你慢热，怎样保证上万人的直播课中不会拘谨（我为什么要说自己慢热啊啊啊）

10.喜欢小朋友吗（喜欢）

11.你和小朋友之间有什么难忘的经历（情感关注是双向的，对小朋友好，小朋友也会对你好，顺便举了个例子）

12.你有什么问题

1.自我介绍

2.做一个5分钟学科试讲

3.字节做了哪些工作

4.岩心做了哪些工作

5.投的什么岗位，偏运营还是偏产品

6.是北京人吗

7.什么时候到岗

8.投的是什么岗位，觉得我适合做单岗

9.你有什么问题（我问的是：认为我在试讲过程中有哪些需要提升的，学科产品运营和其他互联网运营的区别，具体工作内容是什么）

三面：微信面试，面试有三个人，两个视频出镜，有一位全程没有出镜，除了介绍一下业务没问什么问题。

1.自我介绍

2.数据分析能力怎样体现的

3.用户分层是怎样进行的，根据什么指标分层

4.字节主要做了哪些工作

5.为什么没留在字节

6.之前对我们这个岗位有哪些了解，知道是可以运营+教师同时进行吗

7.可以提前来实习吗

8.对这个教育行业有什么认识（现状+用户层+下沉市场层）

9.你大学中比较成功的事是什么

10.大学最大的遗憾是什么

11.对这项工作有什么样的期待