好未来-学而思网校-学科产品运营:
1.自我介绍
2.字节的电商指标是怎么完成的(数据拆解+精准运营)
3.电商运营过程中你遇到哪些问题,怎样做的(我答作者提问+作者冲突的解决)
4.你认为你上面的解决方法怎样应用到以后的工作中(站在对方角度思考问题巴拉巴拉)
5.你认为自己能胜任小学数学老师吗(有点蒙,毕竟我是按照产品运营来准备的)
6.你认为线上小学数学课要关注哪些点(1课程层:课程质量,课程互动,把线下教育优点迁移到线上;2运营层:运用互联网运营思维,做用户需求分析,完善课程设计等。)
7.你之后的用户都是三四线的家长,文化程度不高,你怎样保证和他们有效沟通(用对方太听的懂的语言沟通,真诚友善)
8.你的朋友怎样评价你(我说完就后悔了,因为我答了朋友说我慢热,这不应该是个运营/老师的特质)
9.你的说你慢热,怎样保证上万人的直播课中不会拘谨(我为什么要说自己慢热啊啊啊)
10.喜欢小朋友吗(喜欢)
11.你和小朋友之间有什么难忘的经历(情感关注是双向的,对小朋友好,小朋友也会对你好,顺便举了个例子)
12.你有什么问题
1.自我介绍
2.做一个5分钟学科试讲
3.字节做了哪些工作
4.岩心做了哪些工作
5.投的什么岗位,偏运营还是偏产品
6.是北京人吗
7.什么时候到岗
8.投的是什么岗位,觉得我适合做单岗
9.你有什么问题(我问的是:认为我在试讲过程中有哪些需要提升的,学科产品运营和其他互联网运营的区别,具体工作内容是什么)
三面:微信面试,面试有三个人,两个视频出镜,有一位全程没有出镜,除了介绍一下业务没问什么问题。
1.自我介绍
2.数据分析能力怎样体现的
3.用户分层是怎样进行的,根据什么指标分层
4.字节主要做了哪些工作
5.为什么没留在字节
6.之前对我们这个岗位有哪些了解,知道是可以运营+教师同时进行吗
7.可以提前来实习吗
8.对这个教育行业有什么认识(现状+用户层+下沉市场层)
9.你大学中比较成功的事是什么
10.大学最大的遗憾是什么
11.对这项工作有什么样的期待
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